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Ce que j'aime dans le chiffre 1, c'est chez les égyptien que je le trouve sublime. C'était le tout, le plus grand nombre. Le reste n'en était que des fractions.
Pas simple mais philosophiquement, remarquable. |
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Oupss, " Chacun de ses chiffres à une position bien précise dans ce nombre... " Et non pas chacun de ses nombres à une position.
Désolé pour l' erreur... ( et pour le double post ) |
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antistatique a écrit: Bon, je vais essayer d' être plus clair... Alors, un nombre est une suite de chiffres plus ou moins long. Chacun de ses nombres à une position bien précis dans ce nombre, et donc une valeur. Le résultat total du nombre est trouvé en multipliant chaque chiffres par la valeur de sa position et en additionnant le tout. Exemple : 245 ( on va décortiquer ce nombre ) Le premier chiffre est le 2 ( 200 ) donc valeur de sa position 10(2) = 100, le chiffre 4 ( 40 ) a pour valeur 10(1) = 10 et 5 valeur = 1. soit 2*100=200 4*10=40 5*1=5 200+40+5 = 245 Voila ce qu' est le principe de positionnement. Pour la graphie, c' est la forme des chiffres... Poouiffff !!( j'ai du mal à résumer, je suis pas prof... ) J'espère avoir bien expliqué. |
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Hein?
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Anthony340 a écrit: Les chiffres sont indiens, oui, mais le principe de positionnement vient des arabes, de plus la graphie de nos chiffres vient de l' arabe. Voilà, j' espère avoir répondu à ta question. |
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Mais pourquoi dit-on que se sont des chiffres Arabes alors que se sont les chiffres Indien?
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Très bon documentaire, très intéressant. La touche d'humour est agréable.
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Moi par contre je n'aime pas le traité... à trop vulgariser on finit par bêtifier totalement et là, je trouve qu'on est en plein dedans dommage...
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Vraiment bon Docu, avec Terry Jones en plus ! Bon sujet, excellent traitement c'est la classe.
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Excellent documentaire , la touche d'humour est très appréciable. C'est très intéressant de voir comment les mathématiques sont apparues et de connaitre son parcours ,
Et on ne parle pas d'intervention extra-terrestre.. J'ai bien aimé ! merci de l'avoir proposé. |